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德州晚报全媒体记者赵祜昊12月1日,山东省人民政府办公厅印发相关方案,推进劳动教育、体育和美育工作,促进青少年全面发展,健康成长。根据要求,自2022年秋季学期初中一年级学生开始,将艺术类科目考核纳入中考;自2022年起,逐步提高中考体育科目考试分值占比。该消息一经发出便引起了广泛关注。面对即将到来的新一轮中考改革,不仅老师们议论纷纷,对于学生家长来说,有人拍手称赞,也有人表示担忧。有家长举双手赞成,有家长表示担忧“艺术对于孩子来说是学习过程中的调味剂,将艺术类科目纳入中考肯定能进一步促进孩子全面发展。”“这次中考改革不仅可以促进学校对素质教育的重视,还能加大对孩子美育的重视。”近日,记者与多名学生家长沟通时发现,即将到来的中考改革,对于多数学生来说无疑是一个福音。“我家孩子从刚上小学就学习画画,最近又接触了声乐,而且平时还经常带他去打打球。”在谈及本次中考改革时,作为学生家长的王先生十分开心。虽然他的孩子今年才上小学五年级,但对于绘画等多种艺术形式均有涉猎,而且在日常生活中,也一直在坚持体育锻炼。近年来,随着素质教育不断深入人心,众多家长在孩子入学初期便十分重视音、体、美等方面的学习。而艺术能力的培养以及体育成绩的提高,绝非一朝一夕就能做到。对于不少家庭来说,本次改革可以提高孩子在中考中的竞争优势,甚至可以弥补文化课成绩上的欠缺。在多数家长为艺术类科目考核纳入中考称赞之时,也有部分家长有些担心。“要是我家孩子艺术方面没天赋,体质较同龄孩子弱,那岂不是吃亏了。”“很多孩子一直在校外学艺术、练体育,这对于我们这些没有给孩子报培训班的来说有点追不上了。”“我家孩子之前学绘画时,老师就说他有点色弱,要是把艺术科目考核纳入中考,我家孩子会不会输在起跑线上呀?”对于孩子即将升入初中的家长张女士来说,这次的中考改革让她感到有些措手不及。艺术体育培训升温,专项训练成为新卖点总体来看,即将到来的中考改革让家长们喜忧参半。然而上有政策下有对策,中考改革的消息刚发出不久,众多校外艺术类和体育类培训机构便接到了不少学生家长的来电,更有家长已经开始为孩子挑选辅导机构了。“短短几天的时间,身边的亲朋好友就有不少来咨询的,学生家长的咨询电话更是比平时多了不少,前来看场地的也很多。”一位在德州经济技术开发区多年从事篮球培训的教练告诉记者,自从体育科目纳入中考之后,校外体育类培训机构报名人数就出现了显著提升,尤其是一些身体素质较差的学生,家长甚至会直接询问机构能否针对中考体育项目对孩子进行训练。因此,很多体育类培训机构还专门针对不同身体素质的儿童设置了不同的训练方式,并且还推出了高价冲刺班,以此来促进招生。本次中考改革又将逐步提高体育科目考试分值占比,也让家长们更加重视孩子的体育训练。很多家长为了让孩子可以先人一步,将孩子送到校外培训机构进行专项补习,致使体育类校外培训机构更加火爆。此外,在本次中考改革中,艺术类学科也将与升学挂钩,受重视程度必然会迅速提升,与之相对应的艺术类培训机构也迅速进入家长的视线。12月7日,记者对城区多家艺术培训机构进行走访。根据多位机构负责人反映的情况来看,艺术类培训机构的现状和体育类培训机构的情况基本相同,前来咨询的也均以五、六年级学生的家长为主,还有很多原本让孩子中途停止艺术学习的家长,也再次与机构联系,计划继续让孩子进行培训。不仅如此,根据记者了解的情况,由于将艺术类科目纳入中考后,将采用“过程性评价+专项测试”的方式来确定考试成绩,部分校外机构便针对“专项测试”开始进行“探索”,尤其是在绘画类培训机构中,“应试绘画”也成为了很多机构负责人的探寻方向。扭转唯分数论的观点,避免走上应试化道路本次中考改革,无疑会将一直以来被边缘化的音、体、美等学科拉回教育主阵地。之前时有时无的艺术类课程也将受到重视,常常“生病”的体育老师,也将不再缺席。同时,社会各界也对改革后会不会催生出“应试艺术”和“应试体育”表示担忧。“自从将体育科目纳入中考以来,学校操场明显热闹起来了,尤其是在临近中考前,跑步、立定跳远、跳绳……各种体育项目应有尽有。”德州学院教师教育学院副教授张兴峰告诉记者,将体育科目纳入中考,根本目的就是为了加强教师、家长和学生对体育科目的重视程度,从而促进学生锻炼,提升学生身体素质。虽然很多家长目前是秉承着“为了中考不被体育拉分”的观点让孩子加强体育锻炼,甚至还会专门利用学习的空余时间将孩子送往体育类培训机构进行特训,但不得不承认,学生们花在体育锻炼上的时间确实增加了,身体素质也得到了一定的提升。在张兴峰看来,目前中考体育考试的项目并不多,出现“应试体育”也很有可能。“虽然‘以考促练’确实增加了现在学生的体育锻炼时间,却很难真正培养学生对运动锻炼的兴趣,再加上紧张的学习环境,便会出现很多学生在体育考试结束后便立马停止锻炼的情况。”张兴峰说。对于将艺术类科目考核纳入中考,张兴峰则表示,随着经济条件的改善,大家都在逐步提升自己艺术方面的能力,而这也是素质教育的一部分。“孩子的世界中不应该只有书本,更有音乐、美术和舞蹈等。而当大家把艺术考核变成一个分数时,难免会出现‘应试艺术’。”张兴峰告诉记者,不论是将艺术纳入中考还是提高中考体育科目的分值占比,其根本目的都是为了全面发展素质教育,促进学生全面发展。张兴峰认为,社会各界应当去理解中考改革的根本目的,扭转唯分数论的观点,改变功利化心态,去重视学生日常的艺术培养和体育锻炼,并通过正确的引导方式培养兴趣,真正以促进学生全面发展为出发点,避免其走上应试化的道路。■记者手记中考改革与“双减”相呼应“双减”政策落地以来,学生校内作业以及校外补课也随之减少,学习压力减轻的同时课余时间也更加充足。而充足的课余时间就是用来让孩子们依据自身喜好进行身体锻炼,陶冶情操,培养艺术爱好。为此,我市众多学校推出了各具特色的课后延时服务,来丰富学生的课余生活。即将到来的中考改革,无疑也是在与“双减”政策相呼应,总的来看两者的根本目的基本一致,都是为促进学生德智体美劳全面发展,积极践行素质教育。虽然也有家长将本次中考改革称为“双减”政策之后的“双加”,但艺术类课程学习及实践本就是学生应该承担的学业责任。而且,营造生动活泼的学习氛围,促进学生全面发展,必然离不开加强艺术类课程学习及实践。

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